陈明泉教授为省试验学子作科技立异讲座

　　科技引领未来，立异勇攀顶峰。为开阔学生思路、充沛开掘学生科技立异潜力、进步学生的科技立异自傲，4月11日，省试验东校特约请我国创造学会讲师团讲师，宋庆龄少年儿童创造奖专家委员会委员、终评评委，山东创造协会常务理事，副秘书长陈明泉教授，为高一师生进行了一场关于科技立异才能培育的讲座。山东省试验中学副校长何庆利、政教处主任崔乐俊等到会，讲座由政教处副主任曹文辉掌管。

　　何校长首要做了本届科技节发动发动说话。他讲到山东省试验中学校园科技节走过的12年进程，每一届都结出了丰盛的效果，进一步着重科技立异在当下的重要意义，以及在将来高考和人生开展进程中重要作用。学校的科技节一直秉承“根究科学真理，推动常识立异，发掘本身潜能，学会立异创造，沟通科研效果，开辟科技视界，参加立异实践，感触立异高兴”的主旨，让学生深入感触浓浓的科技立异的气氛。

　　陈教授讲座的标题为《学会思想 学会立异 学会创造》，陈教授从立异是什么，立异便是改动开端，经过几个简略的算式，来让学生知道立异思想与创造创造，论述了科技构思与日子的亲近相关性，着重了创造教育的重要性。随后，陈教授共享了许多立异案例，解说了立异的办法。最终，陈教授期望同学们在日子学习的各方面运用立异思想，他结合国内外优异科技立异示例为典型案例，以日常日子为根底，以科技立异为引领，以求新存异为导向，以试验探求为根据，以科技精力为动力，召唤学生们“改动思想办法，进步学习功率”。他着重“不时，事事，处处，人人都能立异创造”，并鼓舞同学们创造归于自己的专利。陈教授言语诙谐幽默、解说浅显易懂、案例鲜活动听、精彩纷呈，陈教授在解说的过程中经过与学生互动、展现很多资料等手法，使整场讲座气氛火热而又主题鲜明。为师生逐层揭开创造创造的奥秘面纱。使师生关于创造创造有了清晰的知道，在场的全体师生都感觉收获颇丰，不时爆发出阵阵火热的掌声。

　　本次讲座激发了我们科技立异的热心，开阔了科技立异的思路，指明晰立异的方向，让我们殷切地感触到了科技创造创造并不悠远。在同学们的心中种下了“科技立异”的种子，春耕雨后，万物富贵，信任同学们将在接下来的科技节“金点子构思”项目中创意爆发，才智爆破，科技立异在试验鼓起，无限热情在试验爆发，必将引领一次学校科技立异的新革新。